Sin embargo, en este plano superficial, el conductismo ha sido retomado en nuestra disciplina para fomentar la habilidad en el manejo y la manipulación de las máquinas (lectores de microfichas, cintas magnéticas) y muy en particular de la computadora; es decir, ha sido orientado a destacar el plano elemental de habilidades básicas. Revista de Educación a Distancia. La modalidad a distancia en bibliotecología está integrada por varios elementos que la caracterizan: los materiales de aprendizaje, los asesores, los objetos y espacios de aprendizaje. Como usted puede imaginar, detrás de estos números se esconde un esfuerzo muy grande. Los artículos de Psicologiacientifica.com Desarrollo de ambientes de aprendizaje en educación a distancia, Guadalajara, Coordinación de Educación Continua Abierta y a Distancia de la Universidad de Guadalajara, 1998. • Objetividad; la objetividad forma parte integrante de cualquier evaluación. Dichos autores tienen varias concepciones (que también se describen en dicho cuadro), que permiten ver este proceso desde distintas aristas. • Impacto de sus resultados en la comunidad científica (referencias, citas o patentes). La evaluación de la enseñanza y el aprendizaje implica que el docente debe interpretar los resultados tanto del estudiante como de la misma actividad del profesor, resultados integrales, es decir, referidos a conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes ya actitudes, así como al cumplimiento de los objetivos y las metas propuestas, en En México, cuatro de cada 10 personas mayores de 15 años están en situación de “rezago educativo”, es decir: • No concluyeron estudios de educación básica o no saben leer ni escribir (Analfabetas) Para querer aumentar la calidad educativa se han reformado los planes y programas de estudio de los tres niveles que articulan la educación básica, sobre esas reformas los docentes están siendo capacitados porque el trabajo por proyectos para desarrollar las competencias (nuevo enfoque educativo) requiere la modificación de los esquemas con los que ellos fueron enseñados a enseñar. Portada En este sentido, Pamela Sammons, Josh Hilman y Peter Mortimore, tras realizar varios estudios en Reino … Connotaciones y aplicaciones de la psicología socio crítica en la educación. Dirección de Educación Especial del Subsistema Integrado. Siguiendo este pensamiento, es necesario incorporar el cambio como algo cotidiano en la actitud para la vida de nuestros estudiantes. En la escuela se debe cultivar la confianza en sí mismo por medio de indicadores que no siempre sean las buenas notas y el pasar de grado. Es en la etapa de implementación en la que se utilizarán los contenidos y por ello será hasta ese momento cuando detectemos sus fortalezas y debilidades a través de los comentarios emitidos, tanto por los asesores como por los estudiantes. De la Torre. Gordon Allport, que estudió en la Universidad de Harvard y dedicó gran parte de su vida al tema, en su libro The Nature of Prejudice [3] (publicado en 1954) definió al prejuicio como: principalmente a la etiquetación que hacemos de manera negativa, sobre la base de una forma de pensar que adoptamos desde pequeños. Artículo recibido: 14 de noviembre de 2007. Es decir, se debe crear un clima dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje donde el conocimiento que se está trabajando no se dé como inmutable y estático. Vigotsky. brenda@cuib.unam.mx. En ocasiones existe una actitud poco creativa en los maestros, que se caracteriza por mostrarle al alumno que no es exitoso y competente. Un enamorado de Querétaro", Querétaro Inédito de David Estrada en el Museo de los Conspiradores, UAQ determina expulsar a estudiante por ejercer violencia digital, Sin contratiempos llega la XV Caravana del Migrante 2022, Comienza reparación de criptas en Carrillo, Corregidora certificado con Entorno Laboral Saludable. Existen varias formas o métodos para poder evaluar; sin embargo, veremos a continuación cómo el constructivismo puede ayudar a este tipo de modalidad, ya que concretamente en la educación a distancia tenemos que rescatar los principios que la orientan, pues la conjunción de éstos con los de la evaluación constructivista identificarán las posibilidades de la modalidad educativa que nos ocupa. Como se ha expuesto, este tipo de aprendizaje es una actividad progresiva y sólo puede ser evaluada cualitativamente. • Cada evaluación conlleva una retroalimentación inmediata y permite la inclusión de actividades remediales. Se prioriza el desarrollo de competencias a fin de que los participantes adquieran conocimientos y habilidades en la utilización de técnicas, estrategias, métodos y programas. Acercamientos a los ambientes virtuales en México : Investigación sobre el uso de las tecnologías en la educación a distancia. Podemos afirmar, sin miedo a equivocarnos, que una educación creativa es una educación para el desarrollo y la auto-realización. Algunos maestros no tienen conciencia de la creatividad que poseen y de su puesta en práctica para el servicio de sus alumnos. Hoy requerimos de cualquier tipo de soportes que puedan crear, a su vez, formas específicas de comunicación para lectores de documentos electrónicos. México: Universidad de Guadalajara, 2001. También se persigue como objetivo fundamental, la construcción de climas creativos, sin que se descuiden la asimilación de contenidos y su aplicación. Para esto es necesario tomar en cuenta las siguientes sugerencias: El maestro pudiera favorecer en los estudiantes el desarrollar una tolerancia a la ambigüedad, dándoles más espacio en sus clases para pensar sobre una situación problemática y estimulándolos a reflexionar desde el principio de la clase. [ Links ], Hernández R., Gerardo. Lima, A.F.A. Torre, S. de la (1993). ELEMENTOS QUE INTEGRAN UNA MODALIDAD A DISTANCIA. La educación a distancia debe retomar como material o recursos didácticos, fotografías, tarjetas, materiales de audio, música, videos, filmes o dvd, porque contienen información esencial que a veces los materiales monográficos o hemerográficos no tienen. Esta técnica implica el seguimiento de grupos de estudio, con los que, pese a la distancia, se pueden instrumentar mecanismos de interacción y encuentros presenciales, sobre todo a través de medios tales como la teleconferencia, la audioconferencia, los foros de análisis y discusión vía Internet, etcétera. El alumno ha de ser un constructor de puentes imaginarios para que transiten las ideas invisibles para la mayoría y en un momento determinado se hagan visibles; ha de analizar las experiencias y los conocimientos de la realidad y sistematizarlos mediante su pensamiento crítico y creativo, con la cooperación de un educador con profundos conocimientos de grupo y de mediación. La educación a distancia en bibliotecología, México, La autora, 2008. • Establecer foros de discusión sobre temas de interés para el área. También sucede en muchas ocasiones, que la situación personal de los profesionales les impide asistir a programas presenciales de formación y/o actualización, y en estos casos la educación a distancia resulta una opción idónea para poder participar en dichos programas sin las limitaciones que implican los horarios fijos, los traslados físicos e incluso los cambios temporales de residencia. (Número especial dedicado a la evaluación en entornos virtuales de aprendizaje), Disponible en: http://www.um.es/ead/red/M6, (consulta: 22 de octubre del 2006). Lima, A.F.A. La calidad tiene que ser considerada ahora como un factor primordial, y debemos planear, desarrollar y consolidar la modalidad a distancia en bibliotecología considerando el modelo propuesto. La etapa de implementación debe de constar como mínimo de los siguientes elementos: • Los recursos tecnológicos que permitan la interacción y comunicación entre los diferentes involucrados en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la modalidad. Es una parte inherente e inseparable del ser humano. [ Links ], Colom Canellas, A. J. Pedagogía tecnológica para la educación a distancia. 600 mil personas reciben diariamente nuestra newsletter. Las escuelas frente a los discursos de odio. Docentes con el perfil requerido desde la planeación. Creatividad aplicada al curriculum (Creatividad en la educación), con especial incidencia en los aspectos diferenciales y de las áreas de expresión. The planning proposed would allow any interested institution wanting to implement this mode a general view on what should be considered to set it in motion. Asimismo el aprendizaje significativo, de acuerdo con el trabajo de Ausubel, se genera en dos dimensiones: la primera se refiere a la manera en que el estudiante incorpora la información a su esquema cognitivo, el cual puede ser repetitivo o memorístico o bien significativo, el cual implicaría recepción y descubrimiento; la segunda dimensión se refiere al tipo de estrategia o metodología de enseñanza empleada para que dicho aprendizaje se genere. Durante la investigación y desarrollo de las ideas planteadas en este artículo se nota que la flexibilidad, la equidad, la eficacia en costos, la cobertura, la descentralización y la alternativa educativa son algunas de las cualidades que deben ser consideradas en cualquier modalidad a distancia, lo cual, sin embargo, para que quede entendido y mejor aplicado en cualquier currículo tendrá que analizar primeramente el o los modelos que quieren ser utilizados en una institución determinada. Para despertar la inteligencia es necesario desarrollar las capacidades y controlar los deseos irracionales. Lo esencial para el desarrollo de la técnica es el tipo de abordaje que se realice de los asuntos o tópicos, lo que deberíamos buscar son formas que les permitan a los involucrados una participación activa y la identificación de los obstáculos en su proceso de aprendizaje. El maestro constantemente habla y el alumno escucha y le hace sentir en las clases que está plenamente seguro de lo que enseña, que hay poco que descubrir e indagar con relación a esto. [Tr: Angela Aparicio]. Se elimina una y aparece otra y así sucesivamente, hasta alcanzar el objetivo. 9 Gerardo Hernández R "Proyecciones de aplicación del paradigma cognitivo al contexto educativo", En Paradigma en psicología para la educación. Georgina Araceli Lorres Vargas. Suscríbase a la revista PsicologiaCientifica.com para mantenerse informado sobre el trabajo innovador de psicólogos y profesionales afines. Para que de verdad haya avance educativo en México, se “requiere prioridad al mismo, atención y eso se refleje en el dinero que se le destina. Tenemos que la educación en el Ecuador, para garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas, debe ser: Justa e igualitaria, es decir, sin ningún indicio de discriminación. • Fomentar la colaboración e integración de equipos de trabajo con sus usuarios y con algunos expertos o centros que manejen temas afines. (1995). Es trascendental por ello llevar además un buen control de su trayectoria académica, lo que permitirá darle solución a algunos de los problemas que afectan dicha trayectoria, (véase anexo 1). "Universidad Nacional de Mar del Plata : la educación a distancia en la formación de los bibliotecarios." • A lo largo de todo el curso la evaluación formativa es una más de las actividades de enseñanza. Tesis (Doctorado en ciencias de la información) Universidad Complutense de Madrid. Como es sabido, el conductivismo en su forma más simple sostiene que el aprendizaje se realiza a través del impacto que tiene en el sujeto el ambiente exterior, donde el individuo responde favorable o desfavorablemente conforme el premio o castigo que recibe por su conducta, el neoconductismo de Skinner8 es parte de esto. Para poder describir cabalmente cómo se da el proceso de enseñanzaaprendizaje en la modalidad a distancia hubimos de leer varios autores, que se citan en el cuadro uno. Concretamente, se estudian estas dos: la educación como sujeto de cambio y la educación como agente de cambio. Buenos Aires, Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, 2001., p.155. • Los pedagogos se encargarán de la parte didáctica y metodológica del proceso de enseñanza aprendizaje. Ver también: Pronombres personales La persona según la filosofía. HH., [1] son aquellos «instrumentos fundamentados en la dignidad humana que permiten a las personas alcanzar su plena autorrealización». Esta calidad se puede medir de varias maneras, pero al respecto Cookson comenta que: [...] la excelencia puede definirse como el estado de ser bueno o superior de acuerdo con ciertas normas. Tomo V. Cuba: Pueblo y Educación. Durante la clase, el lenguaje de los otros en cuanto al desarrollo de la habilidad a trabajar va a formar aparte del lenguaje de todos a través del diálogo que se realiza. "Constructivism and the design of learning environments; context and authentic activities for learning", en Designing environments for constructive learning, Heidelberg, SpringerVerlag, 1994,374 p. obra completa. • Validez; el instrumento elegido debe reflejar lo que se conoce como "dominio" del tema, aludiendo no al grado de destreza que se ha alcanzado, sino a su representación adecuada para que unas cuantas actividades o preguntas manifiesten si se sabe, o si se sabe hacer lo que se busca. En los nuevos escenarios y las transformaciones tecnológicas, [ Links ], Conforti, Noemí. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos.El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general.La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además … Ga 5, 22) y difundir en él el espíritu de que están animados aquellos pobres, mansos y pacíficos, a quienes el Señor en el Evangelio proclamó bienaventurados (cf. Conferencia Magistral de la Primera Reunión Latinoamericana de Educación a Distancia, 1994. 2002. En función de lo expuesto por varios estudiosos de la pedagogía como Colom4, Bustamante5 y otros expertos en la materia, consideramos que el modelo pedagógico es aquello que sustenta al modelo educativo en tanto que las distintas teorías de aprendizaje estructuran las estrategias de aprendizaje, los objetivos, el currículo y, en general todos los elementos que van a interactuar en el proceso enseñanzaaprendizaje basado en esta modalidad. Si se desean limpiar los lentes, se debe emplear el conocimiento de manera flexible. Mt 5, 3-9). Sin dejar de lado la sensibilización y la transferencia de conocimientos ni la elaboración de propuestas concretas de intervención. En el primer eje se abordan las cuestiones conceptuales y de fundamentación de la creatividad, al tiempo que se transfieren a los componentes educativos correspondientes. Este Programa se ejecutará entre el 2012 y 2017 en todo el territorio ecuatoriano, es decir en las 9 zonas administrativas definidas por SENPLADES y el Nuevo Modelo de Gestión Educativa. Por ende esta modalidad educativa tendrá estrecha relación con el sistema de redes académicas y hará posible una gran movilidad, porque acrecentará la posibilidad de que existan programas de estudio de tipo interinstitucional que permitirán reunir a docentes y alumnos que se encuentran dispersos en el extenso territorio nacional; y nos ayudará a aprovechar el potencial de los docentes que se encuentran fuera del país. Boletín Creatinforma. España: Visor. AQUÍ UNAS ESTADISTICAS DEL REZAGO EDUCATIVO. Torre, S. de la (1996). • Formas de producción y transmisión del conocimiento compartidas (particulares de algún campo, en nuestro caso, sería el bibliotecológico).24. Evaluación Constructivista. La infraestructura educativa establece una tipología (tamaños de las instituciones educativas), de acuerdo al reordenamiento de la oferta educativa. En: Reunión Nacional de bibliotecarios (35 : 2001 : Buenos Aires, Argentina), Las bibliotecas, el ciudadano y el derecho a la información. Las nuevas modalidades de evaluación de los aprendizajes se orientan a valorar la significatividad de éstos, lo cual representa una tarea de gran complejidad. Comer en compañía de la familia en un ambiente tranquilo y agradable, evitando distracciones como la música, televisión o discusiones. Cuando sobrevengan hechos distintos de los previstos en los artículos 212 y 213 que perturben o amenacen perturbar en forma grave e inminente el orden económico, social y ecológico del país, o que constituyan grave calamidad pública, podrá el Presidente, con la firma de todos los … • Docentes con el perfil requerido desde la planeación. Lima, Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán, 1995, p. 21; Terrones Negrete, Eudoro. Aprende en Casa es una estrategia nacional, de aprendizaje a distancia, que tiene el objetivo de brindar el servicio de educación básica a través de televisión, ... Asignatura, que puede ser, Lengua Materna, Lengua Materna (clase bilingüe) o Matemáticas. Palabras clave: Educación a distancia; Proceso de enseñanzaaprendizaje; Elementos de la educación a distancia en bibliotecología. ¿Y los niños, qué? En este terreno el docente centra su función en la planeación y organización de experiencias didácticas que no se restringen a la transmisión de información sino que se proponen la promoción, la inducción y la enseñanza de habilidades o estrategias cognitivas que les permitan a los alumnos explorar, experimentar, solucionar problemas y reflexionar sobre temas definidos de antemano, y otras tareas diversas o actividades que surjan de la inquietud de los propios alumnos y les proporcionen apoyo y retroalimentación continuas ayudando a crear un clima propicio para que el alumno experimente autonomía y competencia que les permitan atribuirles valor a sus propios logros y esfuerzos. Gracias a que estos participantes (estudiantes y personal docente) pueden ubicarse en cualquier punto del espacio territorial, y a que sus métodos y recursos técnicos permiten una rápida actualización y difusión de conocimientos, esta modalidad está siendo valorada cada día más por las instituciones de educación superior de México, así como por las autoridades educativas de nuestro país en general. varía]. Algunos autores (Alicia Pinzas, Eudoro Terrones Negrete, Janice Miller y Claire Bahamon)27 lo definen como un dato estadístico que permite elaborar un juicio sobre el funcionamiento de un proceso, sistema o Institución. Por otro lado, educación en la creatividad implica el amor por el cambio. [ Links ]. Así como lograr en estos el rompimiento de barreras psicológicas que estaban alojados, en ocasiones, en sus cabezas y corazones. El profesor debe confiar en las capacidades potenciales de sus alumnos y no solamente en las reales. 20 Rocío Quesada Castillo, Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia [En línea], no.16 (30 sept. 2006) en RED. Este último estará asociado a una incubación de las posibles soluciones. Al analizar dos modelos de educación bibliotecología de dos países de América Latina (Cuba y Argentina), independientemente del modelo que manejan, y que se muestra en el Cuadro del anexo 2, ambos consiguen a través de la creación de centros de apoyo en diferentes puntos geográficos, un mayor control y motivación en los estudiantes y de este modo logran una mayor eficiencia terminal. Necesitamos su apoyo para seguir ofreciendo este servicio de evangelización para cada persona, sin importar el país en el que viven o el dinero que tienen. Por qué son importantes las normas de convivencia en el aula. Educación garantiza textos y cursos especializados sobre nuevos contenidos 11 Diciembre, 2022, 6:18 pm ; Gobierno destina más de Bs 7,5 millones para apoyar la producción de café y agua ardiente en Palos Blancos 11 Diciembre, 2022, 5:09 pm [ Links ], Universidad Virtual de Michigan. Jalisco: Dirección de Educación Especial del Subsistema. [1] Su definición está asociada al nacimiento del movimiento de software libre, encabezado por el activista y experto informático estadounidense Richard Stallman y la fundación que presidía en 1985, [2] … Desarrolla personas amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentando en su vida, tanto escolar y cotidiana. Condiciones de uso [ Links ], Terrones Negrete, Eudoro. No cabe la menor duda que la gran prioridad de la vida es ver a los hijos felices y realizados. Vigotsky, L, S. (1980). Será sin duda necesario que los docentes en estas modalidades cambien sus actitudes habituales y obtengan conocimientos sobre las herramientas y estrategias de aprendizaje que necesita este tipo de modalidad educativa. Georgina Araceli Torres Vargas, México, CUIB, 2001. Los maestros deben modelar actitudes comunicativas para conseguirlo. Betancourt, M. J. las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad, y fortalezca el respeto a los derechos … Las modalidades a distancia en las instituciones educativas que forman profesionales en bibliotecología pueden contribuir a ampliar la oferta educativa y el desarrollo de nuevos programas en los diferentes niveles educativos. La escuela inclusiva tiene que enfrentarse a una serie de problemáticas, tales como: 1. COMO INFLUYE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA INSEGURIDAD QUE SE VIVE EN LA ACTUALIDAD. Un modelo, sostiene Garduño, [...]se refiere a una amplia gama de tipologías y aplicaciones, y las particularidades que éstas pueden adoptar dependen de la disciplina de la que se derivan. Acercamientos a los ambientes virtuales en México : Investigación sobre el uso de las tecnologías en la educación a distancia. El Diplomado de Creatividad en la Educación surge en 1995. Este tipo de maestro genera actitudes en los alumnos ante el aprendizaje que se caracterizan por la inseguridad, pasividad, sumisión, dependencia, repetición, reproducción de conocimientos más que construcción activa del mismo. Buenos Aires, Argentina : Paidós, 1996.224 p. [ Links ], Piaget, J. Seis estudios de psicología. Pensamiento y Lenguaje. Así la casa sea grande o pequeña, el hecho de crear una sensación de amplitud en su vivienda los ayudará a reducir el estrés, sentirse más cómodos y por lo tanto a tener un mejor estado de ánimo al llegar a su hogar. 3. Creatividad en la educación es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión, iniciativa, confianza. • Los diseñadores gráficos serán los encargados de que los contenidos queden plasmados con textos, gráficos y diagramas de fácil interpretación que agilizarán el acceso a los contenidos. Igualmente, estos docentes tendrán que involucrarse en la utilización de tecnologías de educación a distancia y en la creación de ambientes de comunicación que permitan la interacción entre la institución educativa, el tutor, el estudiante y los responsables de los materiales didácticos, dentro de un plan de estudio que cuente con una planeación previa en cuanto a sus contenidos. Cuba: Academia, p. p.: 3-17. LEY 2010 DE 2019 (diciembre 27) Diario Oficial No. Finalmente quiero hacer énfasis en que lo que ahora vemos, esa inacción en el sistema educativo, no es más que uno de los síntomas mayores de la corrupción que no permite que se piense en ideas claras porque algunos solo ven medidas momentáneas y de paso cuando lo que se requiere es una cirugía mayor. Keywords: Library Science; Distant education; Teachinglearning process. Cuba: Pueblo y Educación. Conclusion Acceso A La Educacion Basica En La Actualidad. Por ejemplo, se consideraron los aportes sobre la teoría de la comunicación representada en las apreciaciones de, Jesús Martín Barbero, su aplicabilidad a la educación por Daniel Prieto Castillo y Francisco Gutiérrez Pérez, y necesariamente la postura desde el interaccionismo social representado por el psicólogo y lingüista soviético Lev Vigotsky,7. • Contenidos y planeaciones didácticas. 4 Oct, 22 Pronunciamiento de la reunión extendida del CNI-CIG en la Casa de los Pueblos «Samir Flores Soberanes» septiembre 2022, Ciudad de México Deutsch Übersetzung (Alemán) 3 Oct, 22 Convocatoria a la acción global contra la militarización y la guerra capitalista y patriarcal hacia los pueblos de todo méxico y del mundo, hacia el EZLN y las comunidades zapatistas y … 47 . Para fines de este artículo hemos considerado tres etapas: planeación, implementación y consolidación. No debe temer a este período de germinación de los conocimientos. Aviso de Privacidad (Consulta: 11 de mayo del 2006) Disponible en: http://www.anfei.org.mx/merida1.pdf [ Links ], Garduño Vera, Roberto. México : Planete agustini, 1993. La creatividad y su incidencia en los agentes educativos. Alejandra Ramírez Ortiz, destacó que las leyes deben ser fundamentales para garantizar el desarrollo de la educación. Todos juntos y cada uno de por sí deben alimentar al mundo con frutos espirituales (cf. Lima, Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán, 1995. Resumen. Los campos obligatorios están marcados con *, TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS ®NOTICIAS LA VERDAD CADA MAÑANA 2022. HH., [1] son aquellos «instrumentos fundamentados en la dignidad humana que permiten a las personas alcanzar su plena autorrealización». Otros indicadores que se debieran tomar pudieran ser: la apertura mental, la originalidad, el asumir riesgos, el plantearse preguntas que en determinados momentos pongan en duda el conocimiento que se está trabajando (Creatividad en la educación), entre otros. Programas Académicos [En línea]. Debe favorecer una enseñanza desarrolladora y colaborativa donde lo que el alumno puede realizar con su apoyo pueda hacerlo el día de mañana solo. • Los informáticos o programadores se encargarán del soporte del software y hardware y facilitarán así el manejo de la información en la red. Tener claros los elementos que intervienen en una modalidad a distancia permite conformar la base sobre la cual poder diseñar un modelo de educación a distancia acorde y pertinente para formar los profesionales que la sociedad requiere. 16 Greta Trangay Vázquez, Instrumentación de la modalidad de educación a distancia en la Licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo, Michoacán, La autora, 2002, Tesis (Maestría en pedagogía), UNAM, FFYL, p.45. El periódico de los dominicanos, Listín Diario. Aquí se está hablando de un plano intrapsíquico. En México, cuatro de cada 10 personas mayores de 15 años están en situación de “rezago educativo”, es decir: • No concluyeron estudios de educación básica o no saben leer ni escribir (Analfabetas). En nuestros salones de clase, en ciertos momentos, predomina un clima poco participativo, inactivo y, en gran medida, nada centrado en los alumnos. Jean-Jacques Rousseau (también conocido por la castellanización de su nombre como Juan Jacobo Rousseau) [1] (Ginebra, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, 2 de julio de 1778) fue un polímata suizo francófono.Fue a la vez escritor, pedagogo, filósofo, músico, botánico y naturalista, y aunque fue definido como un ilustrado, presentó profundas contradicciones que … Atmósferas creativas 1: juega, piensa y crea. Es bien sabido que la educación en nuestro país es de muy baja calidad, pero en el proceso de enseñanza-aprendizaje no solo inciden el maestro y el alumno si no la sociedad en general, ahora bien. El educando deberá ir seleccionando e interactuando para generar su propio aprendizaje, coaprendiendo con otros estudiantes y con su asesor. Aleteia se publica a diario en siete idiomas: Inglés, Francés, Italiano, Español, Portugués, Polaco, y Esloveno. LEY 2010 DE 2019 (diciembre 27) Diario Oficial No. Se parte de considerar que los alumnos que formulan preguntas y que invitan a pensar e imaginar están aprendiendo. Los alumnos requieren aprender a escuchar críticamente, a tener apertura hacia el juicio del discrepante o ante los puntos de giro de la dinámica de razonamiento del grupo o para apreciar las dos caras de un asunto tratado. Los Padres también dedicaron especial atención «a las familias de las personas con discapacidad, en las cuales dicho hándicap, que irrumpe en la vida, genera un desafío, profundo e inesperado, y desbarata los equilibrios, los … Cuba: Academia. • Centros de asesorías ubicados en diferentes puntos geográficos. (1997) . Con tal motivo, el Secretario General de la ONU ha escrito un artículo de opinión en el que plasma una serie de reflexiones sobre el estado actual de la humanidad y las crisis por las que atraviesa; entre ellas, una que no suele ser titular de los … Recordemos algunos de los principios de la educación a distancia que es sustancial subrayar en esta modalidad el estudiante es un sujeto con determinadas características de independencia, autogestión y responsabilidad, y además de que el objetivo de la educación a distancia es lograr aprendizajes significativos en el marco de la postura constructivista, debemos pensar también en la instrumentación de una evaluación acorde con dicha modalidad. Educar nuestras murallas. Congreso Social/Pastoral UC "Estamos muy contentas, porque nos ha dado la oportunidad de compartir y de abrirnos a lo que nosotras creemos: un mundo mejor, donde podemos pasar de los estereotipos a querernos entre nosotros, apoyarnos y, así, transformar la realidad. La educación a distancia en bibliotecología, como en cualquier otra área del conocimiento, exige una madurez psicosocial que les permita a las personas asumir responsablemente el compromiso de trabajar y aprender por sí mismos, voluntariamente. (1989) Siempre de corazón. Mitjáns, A. Sin embargo, lamenta que muchas veces las reformas en materia educativa, cuando son de fondo, han sido las más polémicas y siempre ocurre que se presentan en periodos preelectorales, desafortunadamente con tintes políticos. Todo este trabajo es realizado por 60 personas a tiempo completo y unos 400 colaboradores (escritores, periodistas, traductores, fotógrafos…). 5 H. G. Bustamante Rojas. Es más útil que el alumno obtenga una pequeña parcela del conocimiento que una gran cantidad, pero de manera superficial, que discuta el significado de los mismos y descubra los sentidos que pueden tener de acuerdo con su historia y su cultura. En: Revista Psicología Contemporánea, año 5, Vol.5, No. • Lingüistas; es importante la labor de dichos profesionales para que la educación a distancia se erija como una modalidad bien consolidadada de una sociedad del conocimiento, pues, [...] se requiere considerar la historia de las prácticas educativas y observar en ellas, la forma como se han valorado las competencias comunicativas. 13 Nassif citado por Manuel Moreno Castañeda, et.al. Año 9, No. Contextualizar implica no concurrir en situaciones como las siguientes: se imparte tal y como se había leído en el texto básico de la asignatura que, generalmente, es una selección de lecturas de más de tres años de realizada y en la cual, en muchas ocasiones, faltan las referencias acerca del origen de la información. Existen dificultades de aprendizaje que tienen su base en una carencia o falta de empleo adecuado de las habilidades de pensamiento creativo y reflexivo. Hasta aquí hemos considerado diferentes teorías que apoyan al aprendizaje dentro de una modalidad a distancia; sin embargo, resumimos estas aportaciones en el Cuadro 1, y explicamos cómo apoyan a la modalidad a distancia en bibliotecología, basándonos en el constructivismo, pero apoyándose también en otras teorías pedagógicas que sustentan la calidad de las modalidades a distancia en bibliotecología. Al decidir cómo y dónde se administrarán los servicios de educación especial, la comodidad y la dignidad del niño deben ser las prioridades principales. La idea que se, Educación física Introducción a la educación física Escuela Normal de Educación Física “Gral. Los alumnos deben tomar, poco a poco, la responsabilidad de su propio aprendizaje, en la medida en que desarrollen una motivación intrínseca en torno a esto. para quien la conducta de los seres humanos está mediada social y culturalmente. Laura Izaguirre señala “el costo de no tener una educación laica, gratuita y científica, será bastante alto; investigaciones lo han demostrado a través del tiempo, en el sentido que los grupos de poder se hacen más distantes, tirantes. (1995). En: Educación y formación a distancia. En el caso del temor a cometer errores, es importante aprender a reciclar los mismos como fuente de aprendizaje. La educación en valores no es simplemente una asignatura concreta que deba impartirse en centros educativos; debe ser transversal y afectar a la manera de hacer no solo de todo el profesorado en su conjunto, sino también al modo en el que actúa toda la institución educativa, los padres, madres y tutores y, en general, la comunidad. Siéntete seguro, previniendo cualquier imprevisto con nuestros Seguros Citibanamex, conoce las opciones que tenemos para ti como: seguro de auto, seguro de vida, seguro de hospitalización, seguro de casa, seguro PYME, seguro de viaje, seguro de accidente protegido, seguro de salud protegida, respaldo por cáncer, seguro de ahorro protegido, seguro patrimonial, seguro de … Teorías y prácticas sobre creatividad y calidad. Seis estudios Je psicología, p.67. 16, octubre-noviembre, p3. (1998). Piadoseducador, 1997. Atmósferas creativas 2. El estudiante por su parte, deberá desarrollar habilidades intelectuales y estratégicas adecuadas para conducirse ante cualquier tipo de situaciones de aprendizaje, así como para aplicar los conocimientos adquiridos frente a situaciones nuevas. 2, p. p.34-39. Siguiendo con esta manera de pensar tendríamos que partir de un concepto de creatividad acorde con los planteamientos anteriores, que bien podría ser el siguiente: Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos, intelectuales y volitivos (Educación). [ Links ], Cookson, P. S. Acceso y equidad en la educación a distancia: investigación, desarrollo y criterios de calidad [en línea]. Además, hay que enseñar a no temer el cambio, sino que, más bien, el cambio puede provocar gusto y disfrute. Immanuel … Un gran error es pensar que saber usar las diversas aplicaciones del móvil es lo mismo que prepararse para afrontar con eficacia y serenidad el presente y sobre todo el futuro por parte de los hijos. Como sostiene Nassif: el ambiente involucra la totalidad de las circunstancias externas al individuo o a las comunidades que actúan como estímulos sobre los mismos y ante los cuales reaccionan, se adaptan, responden o mueren;13. es decir, el ambiente se integra por los espacios y los objetos contenidos en ellos. Con el análisis de este apartado se percibió que la labor de los cuerpos académicos en cualquier modalidad a distancia de educación superior, es prescindible para lograr un mejor desempeño en diversos aspectos de las actividades docentes de dicha modalidad, así como lograr desarrollar investigación y difusión del conocimiento en diversas áreas del conocimiento humano. [2] En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos [3] que incluyen a toda persona, por el … En el tercer eje se transfieren los conocimientos y las habilidades logradas al ámbito curricular, de modo que se elaboren programas de acción para sujetos con necesidades educativas especiales, así como a áreas curriculares como la expresión plástica, musical, motriz, escénica, de lenguaje y ciencias. Madrid : el autor, 2002. España, también denominado Reino de España, [nota 1] es un país soberano transcontinental, miembro de la Unión Europea, constituido en Estado social y democrático de derecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria.Su territorio, con capital en Madrid, [30] está organizado en diecisiete comunidades autónomas, formadas a su vez por cincuenta … Betancourt, M. J. Las bibliotecas, el ciudadano y el derecho a la información. Educar en la creatividad debe orientarse en el desarrollo personal y en la mejora profesional de la práctica educativa de todos los implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto histórico social dirigido a la integración educativa. Algunos estilos de entrevista son: el escalamiento o flecha descendente; en la primera, como su nombre lo indica, se va ascendiendo en el tratamiento de un asunto o problemática, con la intención de que esto permita ampliar el conocimiento y, sobre todo, reconocer lo que se sabe en torno a algo en concreto; en el caso de la flecha descendente, se pretende la profundización para encontrar el origen o las causas de un problema. El intelectual San Agustín afirmaba que un individuo podía ser considerado persona por su capacidad de autorreflexión, es decir que siendo consciente de sus limitaciones y responsabilidades frente a Dios, debe analizar cada uno de sus actos para que ellos no lo delaten y lo alejen del camino de la verdad y la … Editores Importadores, 1998. En el segundo eje se da capacitación respecto a la utilización de técnicas, estrategias, métodos y programas de estimulación del pensamiento creativo y crítico. Así será la educación del futuro. Immanuel … “No debería de ser así, la educación es un bien común, es parte medular del sistema social”. Es obvio que esta pandemia sigue un avance sin tregua y que en estos momentos los contagios se han disparado en índices altísimos y que esto provoca mantenernos en un estado de emergencia, teniendo en cuenta que las consecuencias han sido devastadoras para el sistema de salud que se encuentra saturado y las muertes siguen. Cuando sobrevengan hechos distintos de los previstos en los artículos 212 y 213 que perturben o amenacen perturbar en forma grave e inminente el orden económico, social y ecológico del país, o que constituyan grave calamidad pública, podrá el Presidente, con la firma de todos los … “Pero más que eso, la educación tiene que ser un bien común y una responsabilidad compartida entre escuela y padres de familia”. Es por ello que creo que la educación debe ya contar con estrategias claras para dar una reactivación efectiva y no dejar como siempre de último el problema y con soluciones que poco inciden en el futuro y que nos lleve a problemas más profundos. Esta forma de pensar surge como … Uno de los recursos más importantes, y al alcance del educador, es la capacidad de asombrarse ante cada comentario reflexivo o creativo de sus alumnos. Donación de útiles escolares para Casa del Alfarero, Mineduc confirma que ciclo escolar 2023 será presencial, Hidroeléctrica Renace apoya la educación en Bancab, Soluciones educativas prácticas: Micro-schools, Homeschooling, Maestros empíricos, Julián Álvarez, el goleador argentino que hace historia en el mundial de Qatar 2022, VIDEO | El golazo de Julián Álvarez en el Argentina - Croacia, una joya en el mundial Qatar 2022, De los 6 partidos de Argetnina, Messi ha sido MVP en 4 casiones, Resumen de la jornada Mundialista del martes 13 de diciembre, Clasificados y cuando es la final del Mundial de Qatar 2022, Cuáles son los partidos del miercoles 14 de diciembre en el Mundial Qatar 2022, horarios y como verlos en vivo, La dependencia de China en el futuro energético, Instagram lanza una nueva función de notas, Guatemala alcanza nuevo récord de envío de remesas desde el extranjero, Condenan a extrabajador del MP por violar a niña de 9 años, Actualización | Guatemala reporta 33 casos activos de viruela del mono, Precio de la gasolina hoy martes 13 de diciembre en Guatemala, Video: Graban a dos policías en supuesto estado de ebriedad en Baja Verapaz. 2 v. Tesis (Doctorado en ciencias de la información) Universidad Complutense de Madrid. Extrapolar técnicas creadas para una actividad docente a otra completamente diferente. Giovanna Sinead Sánchez Inda. A través de la escolarización, se persiguen objetivos como el cambio social y la educación intercultural. La memoria por rutina y el aprendizaje de ciertas habilidades motrices son los aspectos que dicha teoría promueve en cuanto a tipos de aprendizaje. El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) refiere que existen seis millones de mexicanos en condición de analfabetismo, 10 millones más que no concluyeron la primaria y otros 17 millones de jóvenes y adultos que truncaron sus estudios en la secundaria. Los cuerpos académicos [diapositivas en línea] México : ANUIES, 2000?. 3 Roberto Garduño Vera. [ Links ], Neimeyer Greg, J. Esta teoría permitirá entender cuáles son los elementos que se requieren, así como la manera en que se da la interacción holística entre éstos, para permitir el funcionamiento adecuado de una modalidad a distancia en bibliotecología. Para esto es necesario romper con aquellas creencias en las cuales el maestro tiene la verdad acerca del conocimiento a construir y el alumno debe encontrarla bajo el control de este experto. Las relaciones emocionales y la vida social. En esta, no solamente resulta valioso el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo, sino también el des-aprendizaje de una serie de actitudes que en determinados momentos nos llenan de candados psicológicos para ser creativos o para permitir que otros lo sean. Leyes debe ser sustento para el desarrollo de la educación: Alejandra Ramírez Presentan el libro "El Alteptel Tlaxcalteca y Topoyanco: Linaje y Casa Señorial en el Periodo Novohispano", del autor Osvaldo Castillo Juárez. (Consulta: 15 de febrero del 2006) Disponible en: http://redie.uabc.mx/vol4no2/contenidocookson.html [ Links ], Encuentro de directores y encuentro de docentes de escuelas de bibliotecología y ciencias de la información (7º y 6º : 2004 : Mar de la Plata, Argentina.) Revista Interamericana de Desarrollo Educativo, Nº116, Conclusión En este apartado se estudió la situación actual del acceso a la Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), así como algunos rasgos de su, ¿Cómo era la educación desde el gobierno de Isaías Medina Angarita hasta la actualidad? Reference is made to the main elements which should be considered in planning a distant education mode in Library Science. Los cuerpos académicos pueden definirse como grupos de docentes que tienen: • Intereses y objetivos académicos coincidentes. .css-tadcwa:hover{-webkit-text-decoration:underline;text-decoration:underline;}Javier Fiz Pérez - @media screen and (max-width: 767px){.css-1xovt06 .date-separator{display:none;}.css-1xovt06 .date-updated{display:block;width:100%;}}publicado el 20/12/17. 19 Citado por Greg J Neimeyer, Evaluación Constructivista. Fuente consultada Bibliográfica: • AGUERRONDO, Inés: “La calidad de la educación, ejes para su definición y evaluación”, La educación. México: CUIB, 2001. México: Editorial de la Universidad de Guadalajara. Ahora lo anterior se va interiorizando y va formando parte de las herramientas psíquicas del alumno. Documento de trabajo I mesas redondas Comisión Educación a Distancia núm.2ª. La respuesta es que hoy existe una acelerada generación y renovación de conocimientos científicos y tecnológicos, lo que hace que muchos de los conocimientos resulten obsoletos a corto plazo, y esto hace que la modalidad educativa más idónea para dar respuesta inmediata a las necesidades de formación y actualización de profesionales sea la "educación a distancia". Contar con indicadores permite, además de medir los elementos que interactúan en la educación a distancia, también entender mejor dichas relaciones y de esta manera poderlas controlar para finalmente mejorar la calidad en todas las actividades y procesos de este tipo de educación. La pandemia claro que afecta muchas áreas, pero con un abordaje pensado en el desarrollo de todos y enfocado en la niñez claro que se podría fortalecer de mejor manera, sino se actúa ahora, mañana será tarde. Por lo tanto se hace necesario pensar en el impacto de la tecnología, donde los medios electrónicos y de información son el espacio de producción de significados y consensos a través de la mediación de los programas de estudio o trabajo, y las organizaciones grupos e individuos, considerando que no todo es "[...] mentalidad tecnológica ni todas las innovaciones educativas pasan por los microchips";15 los medios escritos no virtualizados juegan aquí sin duda un importante papel. • Los recursos tecnológicos que permitan la interacción y comunicación entre los diferentes involucrados en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la modalidad. Siguiendo con estas ideas, no podríamos hablar de una educación creativa sin mencionar la importancia de una atmósfera creativa que propicie el pensar reflexivo y creativo en el salón de clase. Tareas a los alumnos como si esta fuera la única asignatura que recibe, olvidando el resto de ellas. España: Escuela Española. Y la ética del género humano, está a la cabeza. Con el tiempo su campo de acción se amplió y pasó a convertirse en un aporte valioso para el estudio del fenómeno social de la educación. Guatemala enfrentó y enfrenta la pandemia con tan poco en previsión; no cuenta con estrategias claras para llevar a cabo la vacunación de forma ordena para inmunizar a la mayor cantidad de personas, y tampoco con estrategias educativas para reforzar la educación en el país. Te decimos cinco importantes características que debería tener la casa ideal para vivir en pareja. A continuación se muestra un cuadro que incluye todos los elementos que integran un modelo de educación a distancia, así como la interacción de estos elementos: En esta primera etapa se deben considerar todos los aspectos que integran un proyecto, como son los objetivos, los propósitos, el perfil del estudiante y del egresado, los currículos, los contenidos, los docentes que estarán a cargo de dicho programa y todo lo que se va a requerir para el funcionamiento de dicha modalidad.2 La planeación propondrá metas que deberán alcanzarse en determinados lapsos, con la finalidad de ir marcando prioridades. Política de privacidad De este modo se comprenderá cómo y en que forma interactúan los diferentes elementos que se relacionan en éste tipo de modalidad de enseñanzaaprendizaje, y que se llevan a cabo en este tipo de modalidad educativa, pero deberá considerarse en todo momento la teoría de sistemas en esta investigación y planeación y observarse cómo influyen cada uno de los supuestos teóricos, en especial los metodológicos, que propician la real asimilación de conocimiento por parte del estudiante. Todo esfuerzo debe ser apoyado para facilitar la permanencia de las familias y de las comunidades cristianas en sus países de origen». Programa: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (DHP). Además, se acompaña de una forma de ver la vida optimista. [2] En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos [3] que incluyen a toda persona, por el … Además en esta etapa no se pueden pasar por alto las teorías de aprendizaje, que serán el eje en torno al cual girará toda la planeación, y éstas estarán enmarcadas dentro del modelo educativo que se seleccione. Se parte de que todo lo aprendido y por aprender por el alumno se le va a presentar siempre en dos planos: uno, fuera de él (interpsíquico) y el otro, dentro de él (intrapsíquico). Se termina una licenciatura, maestría o doctorado y nunca más se vuelve a abrir un libro de texto ni se asiste a un curso de postgrado para el enriquecimiento de la práctica educativa.
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